Iskolánk előkelő helyen áll, a legjobb eredményeket elért hazai középiskolák rangsorában
2012. február 2.
Általános iskolásoknak aktuális
A Köznevelés 2011. decemberi száma tette közzé a legjobb eredményeket elért hazai középiskolák rangsorát, amit a 2005 és 2009 között nyelvvizsgát szerző diákok aránya, az országos középiskolai tanulmányi versenyeken (OKTV) elért eredmények, a középszintű érettségin elért átlagpontszámok és az egyetemekre, főiskolákra felvett végzősök aránya alapján állítottak össze, külön kezelve a gimnáziumokat, szakközépiskolákat és a vegyes középiskolákat.
Mi, szakközépiskola lévén, ezt a rangsort néztük izgatottan.
Az összes szakközépiskola 7,9 %-a, azaz 33 szakközépiskola került be a legjobbak közé, a mi iskolánk ennek a „klubnak" a tagja.
A minősítést alátámasztó mutatók magyarázata és a mi adatunk:
- nyelvvizsgát szerző diákok aránya:
a felsőoktatási felvételre jelentkezők nyelvvizsgáinak száma / nyelvvizsgára jelentkezők száma a nappali tagozaton érettségizők esetén (a mi értékünk 40,7)
- OKTV-n elért eredmények: az ilyen típusú versenyen részt vevő tanulók többnyire gimnáziumba járnak, a szakközépiskolások jellemzően szakmai versenyeken szerepelnek, ezeket a versenyeredményeket a minősítés nem vette figyelembe.
- a középiskolai érettségin elért átlagpontszáma felvételi vizsgákon résztvevők középszintű érettségi vizsgáinak átlagpontszámai (a mi értékünk 70,4)
- felvételi arány: száz nappali érettségiző osztályt elkezdő tanulóra jutó hazai felsőoktatási intézménybe felvételt nyert tanulók száma ( a mi értékünk 23,6)
A mi iskolánk erőssége a minősítés szerint az átlagpontszám és a nyelvvizsga arány.
Büszkék vagyunk erre a minősítésre, ezzel együtt hiba lenne, ha az iskolaválasztásnál a tanulók és szüleik csak azt vennék figyelembe, hogy mennyire előkelő helyezésű a megcélzott középiskola.
A mérhető számadatok mellett az iskolát számos más dolog is meghatározza, ily módon lehet egy rangsorban nem szereplő iskola is kiváló, mert a tanár-diák kapcsolat bizalomra épül, nyitott, mert őszinte barátságos a légkör, mert a tanárok segítőkészek, mert jó hangulatú az iskola mégis szigorú, mert fontosak a nemzetközi kapcsolatok, az iskolai rendezvények, összejövetelek, bulik.
Végül, talán legjobb az az iskola, ahol a kiváló minősítés mellet a tanulók így vélekednek:
Én tulajdonképpen szeretek iskolába járni!
| 
